Cursos Online UTN FRVM

TALLER - NIVEL 2

”APRENDEMOS A PROGRAMAR”

Dirigido a:

Jóvenes del Nivel Medio de Escuela Públicas y Privadas

Organizado por:

Secretaría de Extensión Universitaria y Departamento

de Ingeniería en Sistemas de Información
UTN - FRVM

Este taller es una excelente elección para continuar con el desarrollo de los conceptos básicos que rigen a la programación, de una forma práctica y lúdica. y está diseñado para jóvenes que desean profundizar aún más en los conocimientos de programación desarrollados durante el nivel 1 del mismo.
Esto permitirá a los alumnos acercarse a lenguajes de programación modernos, interactivos que permitan desarrollar pensamiento computacional de una manera lúdica.
El taller pretende constituir un incentivo para aquellos adolescentes que ya muestran un interés por la programación, comiencen a aprender los conceptos y técnicas fundamentales, como así también a desarrollar y potenciar sus propias habilidades.

Objetivos y Contenidos

Reforzar los conceptos de pensamiento computacional, lógica computacional y algoritmia
Presentar nuevas estructuras de datos: variables, vectores, matrices y archivos.
Presentar los distintos tipos de datos que pueden contenerse en las estructuras mencionadas, haciendo especial hincapié en cadenas y subcadenas.
Utilizar diferentes lenguajes iniciales para poder resolver los problemas planteados de una forma lúdica.
Construir aplicaciones colaborativas entre pares de estudiantes.

Metodología de Trabajo

Los cursos se dictan en forma presencial en nuestras aulas y laboratorios de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Villa María, permitiendo el trabajo colaborativo, la programación de a pares y ayuda permanente de tutores capacitados en la temática a desarrollar.

Esta modalidad permite utilizar diferentes plataformas de programación con diferentes tipos de licenciamiento como libre o gratuito.

Clases

Aprendizajes a Trabajar y Actividades a Realizar

Recursos y Metodologías

Tiempo

Número

Título

1

2

3

Repaso General

Vectores y matrices

Cadenas y
archivos

Cuestionario
interactivo de repaso

Explicaciones
necesarias de los
temas del nivel 1

Explicación del
concepto de variable

Explicación del
concepto de
contador y
acumulador creando
aplicaciones.

Introducción de
vectores
Introducción de
matrices
Realización de
aplicaciones para
afianzar conceptos.

Introducción de
cadenas como tipo
de dato
Introducción de
subcadenas como
potente herramienta
Introducción de
archivos
Realización de
ejercicios
Creación de grupos
para Trabajo Final

Realización de cuestionario
interactivo con Quizizz

Recomendación de curso de
mecanografía gratis: Typing Club

Introducción del concepto de
variables con online-python.org

Uso de Scratch para recordar
conceptos del nivel anterior

MIT App inventor para desarrollar
el concepto de variables.

Explicaciones, con soporte de
diapositivas

Google Drive

Realización de ejercicios de
repaso e introductorios a las
distintas herramientas que MIT
App Inventor dispone para
trabajar

Pensamiento Computacional

Explicaciones, con soporte de
diapositivas.

Google Drive

MIT App Inventor
online-python.org para afianzar
conceptos desde otra perspectiva
Identificación de sub-problemas
(abstracción y refinamientos)
Explicaciones, con soporte de
diapositivas.
Google Drive

Duración de clase: 2 a 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Laboratorio de computación
UTN FRVM, ala 4.

Duración de clase: 2 a 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Laboratorio de computación UTN FRVM, ala 4.

Duración de clase: 2 a 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Laboratorio de computación UTN FRVM, ala 4.

4

5

Realización
de Trabajo Final

Exposición de Trabajo Final

En base a lo aprendido en las clases 1, 2 y 3; los alumnos ralizarán una actividad integradora

Los alumnos realizarán una presentación del trabajo realizado, en base a lo analizado a partir de la página N° 4

Google Drive

Asistencia por parte del docente, dejando que el alumno realice un pensamiento crítico con su grupo.

Google Drive

Ver apartado 1 y 1.1

Duración de clase: 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Laboratorio de computación UTN FRVM, ala 4.

Duración de clase: 2 a 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Sala de Coworking de Sistemas, UTN FRVM.

Apartado 1 - Selección de actividad
En grupos de a 3, los alumnos podrán elegir uno de entre distintos proyectos para desarrollar utilizando MIT App Inventor.

Apartado 1.1 - ¿Cómo trabajar?
1. Los alumnos deben ser capaces de identificar los sub-problemas que tiene la actividad, tal como se trabajó en clase Éstos deberán ser entregados al profesor antes de seguir con el desarrollo de la actividad.

2. Una vez que los sub-problemas son identificados, los alumnos deberán asignar quién resolverá cada uno de ellos (de esta forma todos podrán programar).

3. Una vez que terminaron el proyecto, deberán preparar una mini presentación (simplemente oral, no es necesario hacer un powerpoint).
En ella tendrán que explicar a sus compañeros qué sub-problemas encontraron originalmente, cuáles pudieron resolver, cuáles no y por qué; si encontraron más sub-problemas de los que habían anotado originalmente mientras programaban y, finalmente, mostrar el juego

OTRAS FORMAS DE PAGO

Si bien la plataforma trabaja con MercadoPago, es posible abonar el curso mediante Transferencia Bancaria sin utilizar MercadoPago, para obtener más información y asesoramiento comunicarse mediante correo electrónico a s_extension@frvm.utn.edu.ar o a través del teléfono +54 9 353 478-8248

Dirección y Organización Empresarial

Dirección Estratégica del Capital Humano

Atracción y Fidelización del Talento para la Gestión exitosa del Personal

Desarrollo del Talento y del Potencial Humano

Más Allá de la Gestión de Personas

Habilidades Directivas

Análisis Estratégico

Evaluación Financiera y Análisis de Sensibilidad

Gestión de Recursos Humanos

Evaluación Económica

Costos y Control de Gestión

Entorno Económico de la Organización

Gerencia y Pensamiento Estratégico

Marketing

Marketing Digital y Redes Sociales

Taller: Aprendemos a Programar - Nivel 1 - 2024

TALLER - NIVEL 1

”APRENDEMOS A PROGRAMAR”

Dirigido a:

Jóvenes del Nivel Medio de Escuela Públicas y Privadas

Organizado por:

Secretaría de Extensión Universitaria y Departamento

de Ingeniería en Sistemas de Información
UTN - FRVM

Este taller es una excelente elección para comenzar a aprender programación en forma práctica, lúdica, con la posibilidad de compartir experiencias, comenzando un camino ascendente hacia conocimientos más profundos en la codificación.

El taller está diseñado para jóvenes que desean conocer las características básicas de la programación para comprender las estructuras lógicas de un algoritmo y acercarse a lenguajes de programación modernos, interactivos que permitan desarrollar pensamiento computacional de una manera lúdica.

El taller pretende constituir un incentivo para aquellos adolescentes que ya muestran un interés por la programación, comiencen a aprender los conceptos y técnicas fundamentales, como así también a desarrollar y potenciar sus propias habilidades.

Objetivos y Contenidos

Introducir el pensamiento computacional
Conceptualizar el proceso de enseñanza algorítmica – lógica computacional
Conocer las diferentes estructuras secuenciales, selectivas y repetitivas, funciones.
Introducirse en la lógica de la programación.
Analizar las alternativas que nos ofrecen los diferentes lenguajes iniciales lúdicos para comenzar con el diseño de los primeros algoritmos.
Construir aplicaciones colaborativas entre pares de estudiantes.

Metodología de Trabajo

Los cursos se dictan en forma presencial en nuestras aulas y laboratorios de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Villa María, permitiendo el trabajo colaborativo, la programación de a pares y ayuda permanente de tutores capacitados en la temática a desarrollar.

Esta modalidad permite utilizar diferentes plataformas de programación con diferentes tipos de licenciamiento como libre o gratuito.

Clases

Aprendizajes a Trabajar y Actividades a Realizar

Recursos y Metodologías

Tiempo

Número

Título

1

2

3

Introducción a la Algoritmia

Estructuras en los algoritmos

Algoritmos en Scratch

¿Qué es un algoritmo?

Cómo armar un algoritmo, identificar y resolver problemas

Abstracción y refinamientos

Creación de pseudocódigo (ver recursos)

Estructuras selectivas simples, dobles y anidadas.

Operadores Condicionales Y, O, NO

Estructuras repetitivas: Mientras y repetir.

Funciones

Aprender a utilizar la interfaz del lenguaje Scratch

Transferir los conocimientos de las clases 1 y 2 a este nuevo entorno de trabajo.

Realización de guía de actividades de Scratch

Creación de grupos para la realización del Trabajo Final

Creación de algoritmos básicos con el lenguaje Karel

Realización de ejercicios didácticos con la aplicación Lightbot

Pensamiento Computacional

Explicaciones, con soporte de diapositivas.

Google Drive

Documentación de Karel

Realización de nuevos ejercicios en Karel

Optimización de ejercicios realizados en la clase 1 con los nuevos métodos aprendidos.

Pensamiento Computacional

Explicaciones, con soporte de diapositivas.

Google Drive

Documentación de Scratch

Realización de ejercicios en Scratch.

Identificación de sub-problemas (abstracción y refinamientos)

Explicaciones, con soporte de diapositivas.

Google Drive

Duración de clase: 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Laboratorio de computación UTN FRVM, ala 4.

Duración de clase: 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Laboratorio de computación UTN FRVM, ala 4.

Duración de clase: 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Laboratorio de computación UTN FRVM, ala 4.

4

5

Realización
de Trabajo Final

Exposición de Trabajo Final

En base a lo aprendido en las clases 1, 2 y 3; los alumnos ralizarán una actividad integradora grupal

Los alumnos realizarán una presentación del trabajo realizado, en base a lo analizado a partir de la página N° 4

Google Drive

Asistencia por parte del docente, dejando que el alumno realice un pensamiento crítico con su grupo.

Google Drive

Duración de clase: 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Laboratorio de computación UTN FRVM, ala 4.

Duración de clase: 3 horas

Día: A determinar

Hora: 09:00 A.M.

Lugar: Sala de Coworking de Sistemas, UTN FRVM.

OTRAS FORMAS DE PAGO

Si bien la plataforma trabaja con MercadoPago, es posible abonar el curso mediante Transferencia Bancaria sin utilizar MercadoPago, para obtener más información y asesoramiento comunicarse mediante correo electrónico a s_extension@frvm.utn.edu.ar o a través del teléfono +54 9 353 478-8248

Cursos disponibles

Metodología de Trabajo

Apartado 1 - Selección de actividad En grupos de a 3, los alumnos podrán elegir uno de entre distintos proyectos para desarrollar utilizando MIT App Inventor.

Apartado 1.1 - ¿Cómo trabajar? 1. Los alumnos deben ser capaces de identificar los sub-problemas que tiene la actividad, tal como se trabajó en clase Éstos deberán ser entregados al profesor antes de seguir con el desarrollo de la actividad.

2. Una vez que los sub-problemas son identificados, los alumnos deberán asignar quién resolverá cada uno de ellos (de esta forma todos podrán programar).

Metodología de Trabajo

Apartado 1 - Selección de actividad
En grupos de a 3, los alumnos podrán elegir uno de entre distintos proyectos para desarrollar utilizando MIT App Inventor.

Apartado 1.1 - ¿Cómo trabajar?
1. Los alumnos deben ser capaces de identificar los sub-problemas que tiene la actividad, tal como se trabajó en clase Éstos deberán ser entregados al profesor antes de seguir con el desarrollo de la actividad.